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​【坚持兼听原则】

俗话说:兼听则明，偏信则暗。为了防止对一个你并不了解的人产生定势效应，就应该听取来自各方面、各层次的人对该人的评价。有一次，一个低年级同学问他们系的一个研究生，王老师的课上得如何，研究生说他没听过王老师的课，但据外系同学反映，他的课还是不错的，于是这个低年级同学就感叹起来，说:“就是吗，我也觉得挺不错，但上次有个高年级同学说他是没水平的，课上得很糟糕，于是我们班好多同学都不去听了。”这种只听一面之词造成的定势效应也许误了好多同学，确实应该引起我们的注意。

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