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本报济南讯 6月27日，“‘育’见历下·遇见成长”济南市历下区教育国际化主题新闻发布会举行。一个个国际化元素十足的微镜头，展示了历下区教育满满的“国际范儿”。历下区通过国际化项目式课程优化“爱学”课堂实施路径，通过国际友好学校对话共享国际化教育资源，通过信息技术赋能学生个性化成长，实现教育的国际化发展。

怎样让每节课不仅有量、有质，还有趣、有料？历下区从教学改革和教师队伍建设等方面“破题”，实现国际先进理念与本土教学实际的深度融合，通过国际化项目式课程优化“爱学”课堂实施路径，为教育工作高质量发展提供坚强的人力资源和智力支撑。

聚焦辖区实际特色，历下区不断推动教育与国际接轨，设计并开发了一系列校本化特色课程；启动国际化项目式学习活动，开展了以“爱学课堂”为核心的“跨学科 项未来”的项目化学习改革。截至目前，已征集到国际化项目式学习案例180余件，典型案例效能持续扩大。

大力实施教师成长“扎根”工程，搭建人才培养梯队，完善名师培养模式，优化人才引进渠道，推进校长职级制改革……近年来，历下区先后引进、培育齐鲁名校长12人，成立名校长工作室7个，选派十余名教师到国外进行支教或公派参加培训。

历下区从共享国际化教育资源入手，聚焦国际化交流平台搭建，与30余所学校结为国际友好学校，积极引导学校扩大对外“朋友圈”。

无线网络全覆盖、建立专属教育云平台、配备1300个“智慧教室”系统、打造283间AI智能教室、常态化录播和智能分析系统不断升级，36个智慧教育示范校建设如火如荼……这些都是历下区引入的高端“助教团队”。以数字化赋能教育转型，瞄准教育信息化建设，历下区在“没有围墙的教育”新潮流中不断进行有益探索。

除了线上线下教育优势互补外，历下区还注重校内校外教育资源的时时互联。畅通校内外沟通交流渠道，为全区26万余名教师、学生和家长开通实名制网络学习空间，实现了全区“网络学习空间人人通”；用科技助力教师专业发展，创新实施“智慧教育+智能研修”项目。其中，“历下智能研修模式”多次在全国智能研修平台推进会作案例分享。

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