1、“ 善于学习的人，(教他的)老师通常比较安闲，而且取得的效果是双倍的。

(相关资料图)

2、(而这些成果)又归功于老师教导有方。

3、不善于学习的人，(他的老师)勤奋却没什么效果，而学生会因此埋怨老师。

4、善于提问的老师(提问时) 就象要伐下坚硬的树木，先从容易的开始，然后再伐它的坚硬的枝节，等到一定的时候，(树木)就会迎刃而解。

5、不善于提问的老师与此相反。

6、(老师）善于回答提问的人）就好象撞钟一样，(你)用小力气叩击钟，那么就给你小的鸣响，(你)用大的力气叩击钟，那么就会有大的鸣响。

7、从容地叩击钟，它也会给你从容的鸣响之声。

8、不善于回答（提问的人）与此相反。

9、这些都是进学的方法。

10、”善于学习的人，老师费力小，而自己收到的效果却很大，这要归功于老师教导有方。

11、不善于学习的人，老师费力大，而自己的获却很小，学生会因此埋怨老师。

12、善于提问的人，就像加工处理坚硬的木材，先从容易处理的地方下手，然后对对节疤和纹理不顺的地方，时间长了，问题就愉快地解决了。

13、不善于提问的人与此相反。

14、善于回答问题的老师，就像撞钟一样，轻轻敲击则钟声较小，重重敲击则钟声大响，等钟声响起之后，让它的声音响完。

15、不善于回答问题的老师与此相反。

16、这些都是增进学问的方法。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。

关键词：